la importancia que representa actualmente el uso de herramientas digitales como el blog.

Los blogs son importantes tanto para quien lo ha lanzado como para quien es seguidor. Los seguidores o visitantes de un blog, pueden beneficiarse de una opinión subjetiva e imparcial a cerca de un tema concreto y, por tanto, resolver ciertas dudas que, de otra manera, quedarían pendientes.

Los blogs son un medio de difusión de contenido de gran importancia en Internet, que proporcionan no solo información, sino que se han consolidado también como un lugar para debatir entre visitantes y suscriptores. Los blogs son los medios de comunicación online, independientes, de referencia para quienes necesitan contrastar opiniones, noticias e información.

UN BLOG resulta importante porque nos permite publicar artículos, enlazar presentaciones, etc. Este puede ser administrado por uno o varios autores y los lectores pueden participar activamente a través de sus comentarios. los blogs se usan para que el estudiantado publique sus creaciones del aula de clases, para que haga trabajos que publicará en este y también puede ser usado por el profesor y que los alumnos sean los lectores, quienes harán su participación con cada comentario constructivo. Es muy buena herramienta para motivar a los pupilos fuera del salón de clases.

El uso de este tipo de herramientas digitales logra que:

Los estudiantes adquieran mayor capacidad de síntesis.

Desde el punto de vista del profesorado, una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional, así como un escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto personal.

Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación.

Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.

Los blogs ofrecen una experiencia más dinámica en comparación con las páginas web, donde el texto del artículo se acompaña con los comentarios que puedan hacer los visitantes (o suscriptores). Los blogs generalmente se presentan en un formato “timeline”, es decir, las entradas se van ordenando por fecha de publicación: de esta forma se conoce de forma instantánea si una información es actual o antigua.

El hecho de utilizar los recursos tecnológicos en la educación permite desarrollar en los jóvenes y en el profesorado diferentes habilidades y capacidades que a continuación mencionaremos.

El trabajo en clase es más provechoso, ayudan a enriquecer el contenido del trabajo que se desarrolla y los estudiantes pueden indagar más sobre los temas, buscando más información gracias a las herramientas digitales.

Hay más facilidad para compartir y recopilar información. Con la ayuda de los recursos digitales, los alumnos pueden crear bases de datos y almacenar toda la información que van acumulando de forma digital.

Son un gran medio de comunicación, facilitan las presentaciones de los trabajos, el envío inmediato de información y un lugar donde se puedan reflejar los pensamientos, ideas o reflexiones.

Gracias a estas herramientas se ahorra tiempo y te permite una mejor organización de los trabajos y tareas a desarrollar.

Tener un blog no va a asegurarnos ningún tipo de éxito, sino que el éxito vendrá dado por la calidad del contenido que se publique en él y su presencia en los medios sociales y los principales buscadores.

Las herramientas digitales tal y como lo define en el blog Indira Gallardo en su artículo sobre herramientas digitales para la educación “es la capacidad para usar el conocimiento al desarrollo de procesos, haciendo uso de las habilidades y conocimientos que permiten utilizar de manera eficaz los recursos e instrumentos tecnológicos”.

 características de las páginas web y del blog, estableciendo sus semejanzas y diferencias. 

Blog, es un tipo especial de sitio web, que necesita actualizarse frecuentemente, al menos cada quince días, no requiere de conocimientos especializados de diseño web, contiene una página principal dinámica, da la posibilidad de que los lectores contribuyan con comentarios, su contenido se ordena automáticamente en orden cronológico, su contenido puede ordenarse por categorías, mientras que la pagina web, es parte de un sitio web, necesita actualizarse, digamos que cada semestre, requiere conocimientos especializados de diseño web, es una página estatica,en general, no da la posibilidad, de que los lectores comenten,, su contenido se ordena manualmente generalmente por temas, no permite el ordenamiento por categorías

El hecho de que las webs hoy en día puedan ser más dinámicas y permitan la interacción de sus usuarios a través de comentarios y opiniones hace que la línea que divide blogs y webs se difumine bastante. En mi opinión, la clave está en el contenido focalizado. Lo que de verdad hace que un blog sea un blog es que lo más importante de toda entrada es siempre su contenido y este suele girar siempre alrededor de una temática concreta.

La única diferencia que existe entre el concepto Página Web y Blog es que un Blog es una Página Web con Contenido Dinámico.

Un Blog es una página web. Es lo mismo.

Es información que está en Internet y que a través de un «código» (dirección url) escribes en el buscador y aparece en tu pantalla (por decirlo con un vocabulario sencillo).

Blog	Página Web
Sitio web o parte de él, donde se recopilan por orden cronológico inverso, escritos de uno o varios autores sobre temas de su interés, y en el que se recogen también los comentarios enviados por sus lectores.	página de Internet:  documento conteniendo información (texto, imágenes, videos, etc.), que normalmente forma parte de otro mayor. Su principal característica son las conexiones (hiperenlaces o hipervínculos) a otras páginas web.

Blog

Página web

Compuesto principalmente por entradas o posts que aparecen en orden cronológico inverso. Es usual, además, que cada entrada admita comentarios de quienes leen el post y tengan ganas de opinar sobre él.   – Puede ser clasificado por los temas que trata (personales, ciencias y tecnología, coches de carrera, periodismo deportivo, o vida de las orquídeas, por ejemplo), autores que escriben en el blog (amateurs o profesionales de un área), cantidad de autores (uno o más), etc. A la vez puede tener o no fines comerciales, y representar o no a una empresa (en este último caso, se trataría de un blog corporativo). Varias de estas posibilidades pueden aparecer en un mismo blog: ser corporativo y estar escrito por una sola persona, ser personal, tener fines comerciales y estar especializado en software, por ejemplo.   – La plataforma o software que usaremos para gestionar el blog puede ser gratuita o de pago.   – Las plataformas más usuales para blogs (Blogger o WordPress) son de fácil acceso y gestión, por lo que permiten a casi cualquier usuario de Internet poder montar en pocos minutos un blog básico.   – La mitad de los bloggers de la blogosfera hispana, son de España (según informe de Bitácoras, año 2009).

Un conjunto de páginas web componen un sitio web. El sitio web contiene información (textos, videos, fotografías, etc.)  que se actualiza a una frecuencia variable (generalmente no se actualiza a diario, al contrario de muchos blogs). Una página web o la totalidad del sitio web puede no admitir comentarios o participación de los lectores.   – Para tener una página web propia es necesario “comprar un lugar “(o alojarla) en internet.   – Para montarla y gestionarla es necesario cierto conocimiento técnico.

Web 2?0, 3.0 y 4.0

Definición	Web 2.0 Está asociada a aplicaciones web que facilitan el compartir información, el diseño centrado en el usuario 1 y la colaboración en la Word Wide. Un sitio web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre si como creadores de contenidos generado por usuarios en una comunidad visual.	Web 3.0 Es una expresión que se utiliza para describir la devolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones.	Web 4.0 Este término motiva a pensar en que consiste este tipo de Web. Por ahora algunos señalan que el resultado de Web 3D+Web 3.0 + Inteligencia Artificial + Voz como vehículo de intercomunicación = Web 4.0 es decir que una vez se establezca esta Web semántica, será el turno de avanzar hacia la Web 4.0 en la que el sistema operativo establecido en la web cobre protagonismo, hacia una web Ubicua cuyo objetivo primordial será el de unir las inteligencias, donde tanto las personas como las cosas se comuniquen entre sí para generar la toma de decisiones.
Características	Evolucionan las aplicaciones de estática a dinámica. Red social. Auge de los Blogs. Entornos para compartir recursos. El software y la aplicación se descargan.	Web semántica. Web de la Nube. Web de las multiplicaciones. Web multidispositivo.	Potente como el cerebro humano. Avance de la nanotecnología en el mundo. Nuevos modelos de comunicación máquina- maquina.
ventajas	Fáciles de usar. Permite compartir información. Fomenta el aprendizaje constructivista. Disponibilidad desde cualquier lugar. Menos requerimiento de hardware. Permite compartir información.	Los ordenadores encuentran la información mucho más rápido. Es mucho más sencillos hacer modificaciones y compartir información. Disponible desde cualquier lugar.	Acceso de información, imágenes, videos, audio y juegos. Interactividad. Se pueden realizar pagos, tramites y diferentes tareas. Avance en el desarrollo de la telecomunicación. Uso de información del contexto del usuario.
Desventajas	Elimina la interacción social física entre las personas. Menos privacidad. Acceso a paginas inadecuadas para niños. Puede generar adicción. Saturación de información.	Mayor cuidado con la seguridad de la información. Ciertos ordenadores son más vulnerables a virus. Dependencia del sistema a la conexión de internet.	Mas ordenadores vulnerables a ataques de virus.